家庭教育的原则

admin

现在,母亲们在照顾孩子的时候都有丰富的经验,她们懂得如何让孩子
身体发育良好以及给孩子营养方面的照顾,可对于孩子的内心成长却没有足
够的认识,也不知道应该如何关心孩子的内心发展。从孩子出生的第一天开
始,就应该关心孩子的精神发展,重视孩子的内心成长。
在照顾孩子的身体成长方面,我们可以找到明确的准则,但关于精神成长方
面,我们没有明确方法和准则。有一点我们可以明确获知,那就是孩子需要的不
仅仅是吃饭和睡觉,父母应该帮助孩子发展其内在潜能,帮助其实现内心的成长
现在,大多数的玩具都缺乏刺激孩子心理发展的功能。这类玩具最终将
无法满足市场的需求,我们可以看一下玩具市场的变化。玩具的尺码在不断
地变大,不论是娃娃还是各种手工制品,变得都和孩子一样的大小。但是,
孩子却是越来越反感,越来越不喜欢。
孩子需要的不是玩具,而是符合他们尺寸的生活环境。他们需要自己的
小椅子,需要有自己一系列的日常用品。只有在这样的环境中,孩子才可以
获得真正的快乐,才能实现真正的自己。在这样的环境中,孩子学会了打扫
卫生,自己穿衣服,知道如何使自己变得安静,并且知道该怎样照顾自己。
孩子会变得既安静又有礼貌,不哭不闹,也不调皮捣蛋,会成为一个友好而
听话的好孩子
在这样的教育环境中,孩子不仅能够自觉遵守秩序,而且能够得到真正
的快乐。这种教育需要孩子仔细观察周边的每一件事物,在此基础上发展孩
子的内心世界。我们需要将已知的有关教育的知识,服务于新式教育,实现
新型教育的发展。这种教育最主要的目的就是要让孩子的心智发展健全。
下面我列举几项原则,希望妈妈们能够在此基础上找到最适合自己孩子的方法。
尊重孩子所有正在进行的合理活动,并努力了解他们活动的目的。
这一点对于孩子内心的精神建设是十分重要的。潜力的发展是推动孩子
各方面发展的动力,但是,我们却经常会忽视孩子在生活中表现出来的这些
潜能。现在,当说到孩子的活动时,我会想到什么呢?可能会想起孩子是
多么调皮,或者孩子曾经做过的一件事情。事实上,孩子的潜力并不是这么
简单就可以发现。我们需要用正确的角度来观察孩子的特质,去发现孩子内
心的善良与纯真。只有这样我们才可能真正地发现孩子的潜质,真正地帮助
孩子内心的成长
下面是我观察到的一个婴儿发现自己双手的过程
个刚出生没多久的小女婴,她最先感兴趣的竟是自己的手
虽然周边有很多漂亮、可爱的东西,可她最感兴趣的仍然是自己
的一双小手
这是多么的神奇,然后,我给了小女孩一些东西,希望她去
触摸。可是,婴儿对于这些东西丝毫不感兴趣,她试图张开她的
手,去抓住某一件东西。
可是,东西从手上滑了下来。但是,孩子并没有气馁,她
次又一次地重复这一动作,并且乐在其中。她可能好奇,为什么
她的手有时候可以抓住这个东西,有时候却抓不住呢?